A leitura infantil tem grande importância no desenvolvimento oral, imagético e cognitivo das crianças.
O aluno deve enxergar a leitura como forma de prazer e entretenimento, deixando de lado a visão de que a literatura será uma mera avaliação. Segundo Abramovich (1997) quando as crianças ouvem histórias, passam a visualizar de forma mais clara, sentimentos que têm em relação ao mundo. As histórias trabalham problemas existenciais típicos da infância, como medos, sentimentos de inveja e de carinho, curiosidade, dor, perda, além de ensinarem infinitos assuntos. Ao contar histórias às crianças, os adultos devem utilizar a sua voz e o seu corpo para dar vida aos personagens, a criança se interessa e se diverte ao ouvir histórias de forma dinâmica. É nosso dever encantar os pequeninos com os contos.
A relação família-escola é primordial para que nossos pequenos se construam como leitores. Por isso, é essencial que incentivemos a leitura as nossas crianças.
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