Na escola infantil do CENSA o lúdico vem sendo parte significativa das ações dentro e fora da sala de aula. ao observar a criança brincando, o professor tem a oportunidade de descobrir comportamentos e avaliar a evolução da criança nos aspectos motor, afetivo, social, cognitivo. Para a criança aprender ela precisa brincar, por isso envolve a brincadeira em todas as ações que executa.
quinta-feira, 8 de julho de 2010
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